education
14Mei

Penguatan Sumber Daya Manusia Lewat Pendidikan: Inilah Cara Mind ID Beraksi

Investasi utama untuk masa depan negara ini adalah memperkuat tenaga kerja yang berkualitas. Dalam konteks tersebut, Mind id mengimplementasikan sejumlah kegiatan, termasuk memberikan beasiswa pendidikan, melaksanakan pelatihan bagi para pengajar, serta menyokong pembangunan sarana dan prasarana di bidang pendidikan. Sepanjang tahun 2024, holdin Program pertambangan tersebut telah mengalirkan manfaat ke sebanyak 4.069 orang penerima beasiswa. Selanjutnya, program ini juga memberikan pelatihan untuk 503 guru dan menyediakan ketrampilan baru bagi 267 warga setempat. Tak hanya itu, infrastruktur pendidikan pun ditingkatkan di 60 tempat yang tersebar di area-area operasional perusahaan. Untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional, Mind Id menyelenggarakan Junior Miner Fun Fest 2025 — sebuah acara pameran interaktif perdana di Indonesia yang ditujukan untuk anak berusia antara 3 sampai 13 tahun. Pameran tersebut mengenalkan aspek-aspek fundamental industri pertambangan, mencakup proses operasi, teknologi terkini, dan praktek ramah lingkungan. Semua ini disajikan dalam bentuk permainan pembelajaran. Direktur Utama Mind ID, Maroef Sjamsoeddin menekankan bahwa pendidikan merupakan salah satu fondasi penting dalam tugas sosial perusahaan yang semakin ditingkatkan. "Mutu kehidupan warga masyarakat dapat ditingkatkan lewat pelayanan pendidikan berkualitas serta program pembinaan kemampuan yang terus-menerus," ungkap Maroef, beberapa hari lalu di akhir pekan. Di sektor pendidikan, setidaknya 30.000 pelajar sudah menerima beasiswa dari Mind Id. Mulai dari jenjang Sekolah Dasar sampai ke Perguruan Tinggi.
By education, educational systems, funding, indonesia, teaching0 Comments
Read more...
14Mei

Kemendikbudristek dan Kemensos Ungkapkan Hasil Pemilihan Kepala Sekolah Rakyat di 53 Kota

Berita bagus hadir dari dua departemen penting yaitu Departemen Pendidikan, Budaya, Penelitian, dan Teknologi (Kemdikbuddistek), bersama dengan Departemen Sosial Republik Indonesia (KemsosRI). Kerjasamanya dalam proyek Sekolah Rakyat telah mencapai tahap baru ini sejak pengumuman para kandidat terpilih sebagai kepala sekolah rakyat (BKSR) untuk 53 tempat yang ditunjuk secara formal. Program Sekolah Rakyat adalah inisiatif pemerintah untuk memperbaiki mutu pendidikan di kalangan anak-anak kurang mampu yang sebelumnya kesulitan mendapatkan pembelajaran berkualitas. Program ini dibuat menjadi sebuah boarding school dengan berbagai sarana komplit seperti pendidikan tanpa biaya, nutrisi terkontrol, serta kursus-kursus ketrampilan guna membekali siswa-siswa agar siap bersaing di era kerja.

Proses Seleksi Kekhawatiran Untuk Menjadi Pemimpin Dalam Bidang Pendidikan

Menteri Sosial Saifullah Yusuf (Gus Ipul) menyebutkan, lebih dari 500 calon kepala sekolah telah lolos seleksi awal, mencerminkan antusiasme tinggi dari tenaga pendidik untuk turut serta dalam misi pengentasan kemiskinan melalui pendidikan.

Tahap seleksi BCKS terdiri dari tiga langkah utama:

1. Pendaftaran dijalankan pada tanggal 15 sampai 16 April 2025 dengan menggunakan tautan resmi penyelenggara. 2. Klinik pelatihan dilaksanakan secara daring pada tanggal 17 April 2025 melalui platform Zoom dengan tujuan memberikan wawasan komprehensif tentang program serta prosedur seleksinya. 3. Wawancara berlangsung 19–21 April 2025, menilai calon dari lima aspek: motivasi, kepemimpinan visioner, kemampuan coaching dan mentoring, jiwa wirausaha sosial, serta pengalaman di bidang pendidikan dan sosial. Dari keseluruhan 604 kandidat yang telah diajak, terdapat 518 orang yang turut serta dalam proses wawancara yang dievaluasi oleh tiga kelompok pemeriksa mandiri. Calon-calon ini memiliki latar belakang yang beragam, mencakup Kepala Sekolah Penggerak (kelas 1 sampai 3), pengajar bersertifikasi sebagai potensial pemimpin sekolah, kepala sekolah aktif dengan prestasi gemilangan, serta saranan dari Dinas Pendidikan beberapa wilayah.

Konsentrasi Pada Wilayah Sangat Membutuhkan Bantuan

Sebanyak 53 lokasi *Sekolah Rakyat tersebar di 22 provinsi, terutama di wilayah dengan tingkat kemiskinan ekstrem yang tinggi. Pemerintah menargetkan agar satuan pendidikan ini dapat segera dioperasikan dengan kepala sekolah yang kompeten. Tahapan berikutnya setelah pengumuman hasil seleksi adalah orientasi dan pelatihan lanjutan bagi para calon kepala sekolah terpilih. Mereka akan dibekali kemampuan manajerial, pedagogik, serta semangat pengabdian untuk memimpin sekolah dan membina siswa dengan latar belakang ekonomi lemah.

Harapan Besar pada Program Sekolah Rakyat

Dengan dukungan lengkap dari Kemendikbudristek terkait kurikulum dan kualitas pendidikan, bersama dengan komitmen Kemensos RI untuk mencapai kelompok yang paling rentan, diharapkan bahwa Sekolah Rakyat akan menjadi solusi penting dalam mengatasi kemiskinan lewat jalur pendidikan. Para kepala sekolah yang terpilih diharapkan menjadi pemimpin visioner yang mampu menciptakan lingkungan belajar kondusif, membangun karakter, dan memberikan keterampilan hidup kepada para siswa. Meski daftar nama peserta yang lolos belum dipublikasikan secara menyeluruh, informasi mengenai tahapan seleksi dan kriteria peserta memberikan gambaran bahwa pemimpin-pemimpin sekolah terpilih ini akan menjadi ujung tombak pendidikan inklusif dan transformatif di Indonesia. Berkat kesuksesan proyek ini, buah hati dari rumah tangga kurang beruntung akan mempunyai kans lebih tinggi merombak nasibnya lewat ilmu pengetahuan yang berkualitas dan terhormat.
By education, educational systems, news, politics, politics and government0 Comments
Read more...
14Mei

Kapan Dilaksanakannya Ujian CBT untuk Beasiswa Al-Azhar 2025?

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam dari Kementerian Agama Republik Indonesia (Dirjen Pendis Kemenag RI) telah merilis hasil pemerification berkas peserta didik potensial di Universitas Al-Azhar, Kairo, untuk masa studi 2025 via akun Instagram resmi mereka, @pendiskemenag, pada Minggu, 11 Mei 2025. Setelah dinyatakan lolos seleksi berkas, para peserta akan melanjutkan ke tahap berikutnya, yaitu ujian berbasis komputer (computer based test/CBT). Sebelum mengikuti ujian utama, peserta terlebih dahulu diberikan kesempatan untuk menjalani simulasi CBT sebagai persiapan agar pelaksanaan ujian berjalan lancar. Beasiswa ini dikhususkan untuk siswa-siswa Indonesia peraih gelar dari Madrasah Aliyah, Pendidikan Diniyah Formal Ulya, serta lembaga pendidikan setingkat tersebut. Departemen Agama mengatur program ini sebagaimana upaya strategis dalam membentuk generasi pemuka agama dengan wawasan internasional yang mampu menanggapi perkembangan jaman. Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Amien Suyitno, dalam keterangan resminya yang dimuat di situs Kemenag, Rabu (30/4/2025), menyatakan bahwa Universitas Al-Azhar merupakan simbol otoritas keilmuan Islam dunia. “Dengan mengirim putra-putri terbaik bangsa ke sana, kita sedang menanam benih pemimpin masa depan yang mampu menjadi rujukan dalam menjembatani tradisi Islam klasik dengan dinamika peradaban modern,” ujar Amien. Proses seleksinya dikerjakan secara nasional oleh Konsorsium Pusat Bahasa (KPB), yang terdistribusi ke dalam 15 Universitas Islam Negeri (UIN). PTKIN) di seluruh Indonesia.

Kapan Dilaksanakan Ujian Komputer Berbasis (CBT) untuk Beasiswa Al-Azhar Tahun 2025?

Menurut data yang diambil dari website resmi Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam (Diktis) Kemenag, Sistem CBT digunakan dalam program tersebut. beasiswa Universitas Al-Azhar 2025 Terjadwal pada hari Sabtu, tanggal 17 Mei 2025. Sebelum itu, para peserta akan menjalani simulasi ujiannya dalam bentuk CBT dihari Jumat, 16 Mei 2025. Sebelum dapat mengikuti simulasi maupun ujian, peserta yang telah lolos seleksi administrasi dan verifikasi diwajibkan membayar Biaya Seleksi sebesar Rp300.000. Pembayaran dilakukan melalui virtual account ke rekening resmi Konsorsium Pusat Bahasa PTKI, dalam periode 10 - 14 Mei 2025. Perlu diperhatikan bahwa biaya ini tidak dapat dikembalikan meskipun peserta tidak mengikuti tahapan seleksi selanjutnya. Bagi peserta yang berhasil lolos seleksi nasional, tahapan berikutnya adalah pembinaan intensif oleh Markaz Tathwir. Program ini mencakup beberapa komponen biaya, yaitu:
  • Ikhtibar Tahdid Mustawa sebesar \$50 USD;
  • Dauroh Lughowiyah untuk tiap tingkatan adalah $100 USD;
  • Barnamij Al-Hadatsah wa Al-Muadalah sebesar \$150 USD.
Semua biaya pelatihan itu dibayar secara langsung ke pihak Markaz Tathwir sebagai komponen dari tahap persiapan akademis sebelum memulai studi di Universitas Al-Azhar, Kairo.

Proses Implementasi Pemilihan CBT Untuk Beasiswa Al-Azhar Tahun 2025

Proses pemilihan siswa-siswa potensial dari Indonesia yang berencana untuk meneruskan pendidikan mereka di Universitas Al-Azhar, Kairo, lewat program beasiswanya. Kemenag RI Dilaksanakan dalam dua tahapan, yakni Ujian CBT dan Interview. Aturan tersebut tertulis di Pengumuman Nomor: B-705/DJ.I/PP.00.9/04/2025. Di awal proses, para peserta akan menjalani tes keterampilan bahasa Arab secara digital yang direncanakan pada tanggal 17 Mei 2025. Agar dapat mengikuti ujian tersebut, para peserta wajib mempersiapkan sejumlah perlengkapan penunjang sebagai berikut:
  • Minimal laptop harus menjalankan sistem operasi Windows 10 lengkap dengan aplikasi Safe Exam Browser (SEB) yang sudah terpasang.
  • Ponsel dengan aplikasi Zoom Meeting yang diaktifkan digunakan sebagai alat pemantauan saat ujian dilaksanakan.
  • Internet yang handal dan cukup kecepatannya.
Para peserta bisa secara langsung mengecek hasil ujiannya setelah selesaikan pekerjaan CBT tersebut. Apabila ada masalah teknis selama proses berlangsung, para peserta akan mendapatkan kesempatan untuk ikut ujian pengganti sekali saja di tempat kampus pilihan mereka, disesuaikan dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh penyelenggara. Pengumuman hasil akhir CBT tahap pertama akan disampaikan pada 18 Mei 2025 melalui situs resmi https://diktis.kemenag.go.id/timteng12/2025.
By colleges and universities, education, educational systems, higher education, news0 Comments
Read more...
13Mei

Mendikdasmen Canangkan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Hebat, Katingan Dukung Total

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Republik Indonesia, Prof Dr Abdul Mutta meresmikan program prioritas pendidikan bagi Kalimantan Tengah, dengan memperkenalkan Program 7 Kejadian Anak Indonesia Hebat, pada acara yang diselenggarakan di Kampus 3 Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (UMPR).

Acara berjudul "Gebyar Pendidikan Unggul Muhammadiyah untuk Kalteng Lebih Berkah" merupakan komponen dari ketiga strategi yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar dan menengah di area Kalimantan Tengah. Turut hadir pada kegiatan tersebut adalah beberapa pejabat pemerintahan lokal, pemimpin departemen pendidikan seluruh Kalteng, pakar pendidikan, dan wakil-wakil institusi pendidikan Muhammadiyah.

Pergerakan tujuh perilaku anak bangsa Indonesia hebat mendapat perhatian besar di acara itu. Program ini berfokus pada pematangan kepribadian pemuda dengan mengenalkan prinsip-prinsip baik sedari awal. Sembilan kebiasaan yang dirancang mencakup aspek-aspek seperti kedisiplinan, ketekunan, rasa empati, integritas, gairah untuk belajar, kesadaran tanggung jawab, serta semangat nasionalisme.

Dalam pidatonya, Menteri Abdul Mutta menyatakan bahwa perubahan dalam sistem pendidikan tidak terbatas pada pembangunan fasilitas saja, melainkan juga menciptakan suasana belajar serta membentuk kepribadian siswa. "Sekolah yang berkualitas bermula dari kerjasama erat di antara pemerintah nasional, lokal, dan institusi pengajaran. Tujuannya adalah untuk mengembangkan not hanya bangunan fisik, tetapi juga moral para pelajar kami," tandasnya.

Merespons kondisi tersebut, Bupati Katingan Saiful mengungkapkan supportnya sepenuh hati kepada proyek itu. "Kita bersedia bekerja sama guna mewujudkan kampanye tujuh kebiasaan anak unggul. Hal ini adalah tindakan penting dalam menciptakan pemuda yang bijaksana serta bermoral," katanya.

Saiful mengatakan bahwa langkah tersebut sesuai dengan tujuan pengembangan nasional dan sangat diperlukan untuk mempersiapkan generasi Kalimantan Tengah agar dapat bersaing dalam skala global. "Dengan adanya kerjasama yang efektif, kami percaya akan muncul pemuda-pemudi Kalteng yang berprestasi baik dari segi budi pekerti maupun kecerdasan," tegasnya.

By education, government, news, politics, politics and government0 Comments
Read more...
13Mei

7 Alasan Kenapa Waktu Main Anak Harus Lebih Banyak daripada Aktivitas Ekstra Kurikuler Sesudah Sekolah

Meluangkan waktu untuk kegiatan pasca sekolah memiliki dampak positif dalam jangka panjang terhadap pertumbuhan aspek mental, emosi, dan sosial si anak. Aktivitas ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dijalankan oleh anak-anak setelah waktu belajar resmi berakhir dengan struktur dan frekuensi tertentu. Menurut psikolog Dr. Peter Gray, aktivitas yang dikendalikan seluruhnya oleh orang dewasa malah dapat menahan perkembangan natural anak. Memahami seimbangnya kegiatan anak sangatlah penting supaya pertumbuhan dan perkembangan mereka tidak terpengaruh oleh beban berlebihan atau rutinitas yang begitu menyibukkan. Berikut tujuh alasannya mengapa anak memerlukan lebih banyak waktu untuk bermain dan kurangnya aktivitas ekstrakurikuler setelah pulang sekolah seperti yang dikutip dari situs web Parentfromheart pada hari Senin, tanggal 12 Mei: 1. Terlalu banyak kegiatan menghabiskan energi Jadwal yang terlalu padat menyebabkan anak kekurangan waktu untuk bersantai usai seharian berada di sekolah. Kehilangan energi ini bisa memengaruhi emosi serta kapabilitas mereka dalam menyerap pelajaran. Anak membutuhkan waktu untuk mengisi ulang tenaga agar tidak mengalami kelelahan kronis. Jadwal yang terlalu padat sering kali berujung pada stres sejak usia dini. 2. Bermain Tanpa Batas Mengembangkan Kemampuan Mandiri Ketika anak bermain secara bebas, mereka belajar membuat keputusan sendiri tanpa arahan langsung. Aktivitas seperti ini mendukung perkembangan rasa percaya diri dan keterampilan menyelesaikan masalah. Bermain tanpa batasan membantu anak mengembangkan interaksi sosial dengan cara yang spontan. Kemampuan mandiri seperti itu tak mudah didapatkan lewat kegiatan yang sangat terorganisasi.

3. Keterlibatan Berlebihan Menghambat Kreativitas

Anak yang terlalu sibuk dengan kegiatan terjadwal cenderung kekurangan waktu untuk eksplorasi spontan. Kreativitas muncul saat anak memiliki ruang untuk bosan dan menciptakan hiburannya sendiri. Kegiatan tanpa arah mendorong timbulnya gagasan segar dan meningkatkan rasa penasaran. Justru rutinitas yang sibuk mengurangi area untuk berfikir secara kreatif. 4. Risiko Gangguan Emosional Meningkat Penelitian menunjukkan peningkatan signifikan gangguan kecemasan dan depresi pada anak yang terlalu sibuk. Tekanan untuk terus berprestasi dapat menimbulkan beban mental. Apabila si kecil kurang mendapatkan waktu istirahat, maka kondisi emosionalnya bisa terganggu. Adanya periode bermain yang lepas dari beban sangat penting dalam mempertahankan keseimbangan emosi mereka. 5. Kepentingan Minat Anak Harus Didahulukan Kegiatan yang diambil oleh si anak secara mandiri umumnya menghasilkan efek yang lebih baik. Si anak bakal menjadi lebih terpusat serta bersemangat apabila tugas itu sejalan dengan apa yang mereka inginkan. Mendorong aktifitas spesifik bisa jadi malah mengakibatkan penurunan motivasi serta keyakinan diri. Kesetiaan pada suatu acara cenderung bertambah bila diputuskan oleh si anak itu sendiri. 6. Bermain Sosial Meningkatkan Keterampilan Empati Berinteraksi dengan kawankawan membantu dalam mempelajari bagaimana berbagi, negosiasi, serta penanganan perselisihan. Aktivitas tersebut juga meningkatkan rasa simpati dan keahlian kerja bersama. Interaksi semacam itu tak bisa direplikasi melalui aktivitas yang dikendalikan orang dewasa. Kepekaan emosi amat krusial untuk kesuksesan di masa mendatang. 7. Menjaga Jadwal yang Seimbang untuk Harmoni dalam Keluarga Mengurangi aktivitas sepulang sekolah menciptakan suasana rumah yang lebih tenang. Anak lebih bahagia karena merasa tidak terbebani. Keluarga pun memiliki lebih banyak waktu berkualitas bersama. Harmoni ini mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.

Mengatur kegiatan setelah pulang dari sekolah dengan cermat membolehkan anak untuk menikmati masa kecilmu sementara masih tumbuh kembang dalam kondisi yang baik dan terjaga.

By children, children and families, education, lifestyle, public education0 Comments
Read more...
13Mei

Daya Tarik & Harga Tiket Saung Sule: Destinasi Pendidikan Baru di Ciamis

Berita bagus untuk penduduk Jawa Barat, terutama warga Kabupaten Ciamis (Kab Ciamis). Sekarang sudah ada destinasi wisata anyar bernama Wisata Edukasi Saung Sule yang beralamat di Perumahan Bumi Pakarangan, Kecamatan Cijeungjing, Kab. Ciamis. Walaupun telah beroperasi sejak Maret 2025, Saung Sule baru diluncurkan secara resmi pada hari Minggu, tanggal 11 Mei 2025 lalu melalui acara grand opening yang dipimpin oleh selebriti komika terkemuka dan juga salah satu pemilik tempat wisata ini, yaitu Sule. Saung Sule sebagai destinasi wisata pendidikan adalah produk dari kerjasama antara Sule dan Tatang Djauhari, sang pemilik tanah. Area sebesar dua hektare tersebut dikembangkan menjadi tempat wisata berbasis alam serta mendidik yang cocok untuk semua anggota keluarga. Endang Haris Juanda, Ketua Badan Promosi Pariwisata Daerah (BPPD) Kabupaten Ciamis, menyampaikan apresiasinya atas pembangunan tempat wisata pendidikan bernama Saung Sule. Menurut dia, keberadaan Saung Sule ini menambah daftar aset pariwisata yang dimiliki oleh kabupaten Ciamis. "Selamat kepada Saung Sule karena harapan bahwa sumber daya dan potensinya dapat memajukan sektor wisata di kabupaten Ciamis," kata Endang, demikian dilansir dari akun Instagram BPPD Ciamis (13/05/25). Endang pun mengundang semua penduduk di Kabupaten Ciamis untuk merasakan pengalaman wisata dengan menggunakan beragam fasilitas yang tersedia di Saung Sule. Aktivitas tersebut mencakup variasi permainan, pengetahuan tentang hewan, serta dukungan terhadap Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM).

Keunikan Pariwisata Pendidikan Saung Sule

Menampilkan ide pendidikan, keuntungan produksi, serta kenyamanan untuk anak-anak, Saung Sule menghadirkan petualangan perjalanan yang tak cuma seru namun juga bermanfaat. Ini menjadikannya tempat ideal bagi orang-orang yang berencana melancong bersama dengan anggota keluarganya. Selain menawarkan wahana permainan air, Saung Sule juga menyediakan berbagai fasilitas wisata edukatif, mulai dari mini kebun binatang, area peternakan, pertanian hingga panggung seni yang menampilkan budaya lokal Sunda. Pengunjung tidak hanya bisa merasakan serunya beragam atraksi, tetapi juga memiliki kesempatan untuk berkunjung ke booth milik Usaha Mikro Kecil Menegah (UMKM) yang menyediakan aneka hidangan serta camilan tradisional Ciamis dengan cita rasa lokal yang istimewa dan memancing selera.

Harga Karcis dan Waktu Buka Operational

Untuk memasuki area wisata edukasi Saung Sule, pengunjung dikenakan tiket masuk yang sangat terjangkau, yaitu Rp15.000 per orang untuk dewasa dan Rp5.000 per orang untuk anak-anak. Area ini, buka setiap hari mulai pukul 08.00 hingga 17.00 WIB.
By culture, education, local news, news, public education0 Comments
Read more...
13Mei

UNHAS ‘LAHIRKAN’ EMPAT PROFESOR BARU! FEB & FAPERTA ‘Sumbang’ Guru Besar KE-566 Hingga 569!

Universitas Hasanuddin (Unhas) menyelenggarakan Sidang Pleno Senat Akademik dengan hormat untuk merayakan penempatan gelar professor kepada empat dosen senior baru dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) serta Fakultas Pertanian (Faperta). Pertemuan penting tersebut baru-baru ini dilangsungkan pada hari Selasa (06/05/2025) sejak pukul 08:30 Waktu Indonesia Bagian Timur (WITA). Lokasi acaranya adalah di ruangan senat akademik Universitas Hasanuddin (Unhas), tepatnya di lantai dua gedung rektorat kawasan kampus Tamalanrea, Kota Makassar. Publik umum pun bisa mengikuti peristiwa berkesan itu secara langsung lewat streaming video yang tersedia di saluran YouTube dari Senat Akademik Unhas. Proses penegasan ini dihadiri oleh berbagai pemimpin utama dari kalangan Unhas, termasuk Wakil Rektor untuk Kerjasama, Inovasi, Wirausaha, dan Usaha, Prof. Dr. Eng. Adi Maulana, S.T., M.Phil., yang datang sebagai perwakilan dari ketua universitas. Di samping itu, juga terdapat Ketua, Sekretaris, dan Anggota Majelis Wali Amanat, beberapa anggota Senat Akademik, Dewan Profesor, undangan khusus dari berbagai lembaga, serta famili besar ke empat professor yang pada hari tersebut diresmikan pengukuhan mereka. Adapun empat akademisi berprestasi yang dikukuhkan sebagai guru besar baru Universitas Hasanuddin adalah sebagai berikut:
  1. Prof. Dr. Amiruddin, SE., Ak., M.Si., CA., CPA., dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dikukuhkan sebagai profesor dalam Bidang Audit Laporan Keuangan . Beliau menjadi guru besar Unhas yang ke-566.
  2. Prof. Dr. Darmawati, SE., M.Si., Ak., CA., CRA., Asean CPA., juga dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dikukuhkan sebagai profesor dalam Bidang Ilmu Akuntansi Pemerintahan . Beliau menjadi guru besar Unhas yang ke-567.
  3. Prof. Dr. Grace Theresia Pontoh, S.E., Ak., M.Si., CA., kembali dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dikukuhkan sebagai profesor dalam Bidang Ilmu Sistem Informasi Akuntansi . Beliau menjadi guru besar Unhas yang ke-568.
  4. Prof. Dr. Ir. Asmiaty Sahur, MP., Dikeluarkan dari Fakultas Pertanian, disematkan gelar professor di bidang tersebut. Bidang Ilmu Mikrobiologi Pertanian Beliau merupakan guru besar Unhas yang ke-569.
Penetapan empat profesor baru ini merupakan titik penting bagi Unhas dalam meningkatkan mutu tenaga kerja terdidik serta mendukung sumbangan pengetahuan pada skala nasional hingga global. Keterampilan dan kesungguhan dari dosen-dosen terbaru ini diharapkan akan mendorong kemajuan Tridharma Perguruan Tinggi lebih jauh lagi di Unhas. ***
By education, higher education, news, politics, politics and government0 Comments
Read more...
13Mei

Dari Circle ke Kampus:Stamp Fairtex dari Thailand Mengejar Impian S2 di Indonesia

Stamp Fairtex Berhak untuk merasa bangga dengan segudang prestasinya dalam bidang pertarungan. Tetapi, di awal tahun ini, dia mengabadikan sebuah capaian tambahan yang tidak terkait dengan ONE Championship yaitu kelulusannya dari universitas dan mendapatkan gelar sarjananya. Bintang terkenal asal Thailand tersebut memperoleh gelar di bidang Pemasaran Digital dengan predikat cumlaude berkat IPK sebesar 3,62. Ini menggambarkan kemampuannya untuk menjaga keseimbangan antara profesinya sebagai atlit internasional dengan ambisi akademisnya. Saat mengalami pemulihan dari cedera lutut yang dideritanya pada tahun lalu, Stamp sempat berbicara dengan onefc.com tentang hidupnya seorang pejuang dan pelajar:
Saya telah meraih gelar sarjana meskipun bekerja sebagai atlet profesional. Ini menggambarkan bahwa seorang atlit profesional tetap dapat melengkapi pendidikannya.
Jalannya studi atlet berumur 27 tahun ini mencerminkan tingkat dedikasi dan disiplin yang sama seperti yang diperlihatkannya di dunia bela diri. Sebagaimana sudah diketahui, Stamp sebelumnya berhasil memenangkan gelar juara dunia di bidang kickboxing, Muay Thai, dan MMA. Selama masa kuliah, Stamp mampu menyeimbangkan waktu antara latihan intens di sasana dengan beratnya masa perkuliahan. Bahkan, tugas kuliah tak membuatnya merasa terbebani selama masa persiapan menuju laga perebutan Gelar Juara Dunia bergengsi. Meskipun sukses menyabet prestasi luar biasa dengan mendapatkan gelar juara utama di tiga cabang olahraga yang berlainan, Stamp masih mengutamakan kepentingan pendidikan:
“Tidak setiap petarung bisa terus berhasil dan berada di puncak, jadi kita tidak boleh putus sekolah.”
Tidak pernah merasa cukup atas prestasi yang telah diraihnya, sang atlit dari Fairtex Training Center bersiap untuk maju ke tahapan berikutnya dengan mengambil gelar master. Stamp akan melanjutkan pendidikannya di jenjang pascasarjana dengan mengambil program Magister dalam bidang Manajemen Olahraga, Pariwisata, dan Hiburan.
“Saya akan memulai semester pertama pada bulan Mei. Alasan mengapa saya segera melanjutkan pendidikan adalah karena saya memiliki prinsip jika masih bisa melakukannya, maka akan saya lakukan. Jika saya masih punya kesempatan, saya ingin menimba ilmu pengetahuan di tingkatan yang lebih tinggi. Sejauh mana saya akan melanjutkan pendidikan, kita akan lihat nanti.”

Surat Pesan untuk Mahasiswa Lainnya

Perjalanan Stamp sebagai mahasiswi penuh waktu dan juga petarung menjadi sebuah contoh bagi mereka yang memiliki tantangan serupa. Ia mengakui bahwa menyeimbangkan waktu sebagai atlet dan pelajar bukanlah hal mudah. Selain itu, Stamp mengharapkan ilmu yang didapat selama masa perkuliahan bisa segera diterapkan di dunia nyata:
Pertimbangkan bagaimana Anda dapat menggunakan ilmu yang telah dipelajari ini untuk terus berkembang diri seiring berlalunya waktu setelah menyelesaikan pendidikan, serta siap menyongsong tantangan di lingkungan pekerjaan. Kamu harus bisa mendengarkan dengan baik sebab bakal menemui beragam jenis orang. Mengadaptasi diri di tempat kerja pun sangat diperlukan.
By business, education, higher education, news, sports0 Comments
Read more...